Кэти Гранд и Массимо Джорджетти названы наставниками Института Марангони

МИЛАН. В честь своей второй годовщины во главе Istituto Marangoni Стефания Валенти позволила себе небольшое удовольствие, о котором она мечтала с тех пор, как была назначена управляющим директором школы моды и дизайна. Валенти привлекла к работе ряд высокопоставленных наставников в международных кампусах, стремясь достичь одной из своих главных целей: привнести новые стимулы в работу школы и усилить синергию и интеграцию между образовательной сферой и профессиональным миром. Британский стилист и редактор отдела моды Кэти Гранд, основатель и креативный директор MSGM Массимо Джорджетти и дизайнер Пол Эндрю — одни из новых наставников, которые присоединятся к Istituto Marangoni с этого месяца, а в некоторых случаях и со следующего набора в феврале.

Гранд будет участвовать в программе наставничества в лондонском кампусе школы, где она проведет лекции, в которых также примут участие люди из ее круга — стилисты, модные фотографы и издатели. Кроме того, будут организованы семинары для студентов, специализирующихся в области моды, стайлинга и медиа, с целью отбора проектов, которые появятся в журнале Grand’s The Perfect.

Джорджетти поделится своими знаниями и опытом в школе моды Istituto Marangoni в Милане, где проведет мастер-классы для студентов, обучающихся на мастер-классах по дизайну мужской и женской одежды. Также в Милане Риккардо Грасси — владелец шоу—рума, носящего его имя, — будет консультировать тех, кто учится на магистра в области модных покупок и мерчандайзинга, управления модными продуктами, многоканальной и электронной коммерции.

После работы под творческим руководством Сальваторе Феррагамо Эндрю вернется во Флоренцию, чтобы руководить программой наставничества в местной школе моды и искусств Istituto Marangoni. Он проведет мастер-классы для студентов, обучающихся на курсах дизайна роскошных аксессуаров и менеджмента, а также объявит конкурс совместно со своим одноименным брендом.

Флорентийский кампус также примет художников Энди Пиччи и Сару Коулман, которые станут наставниками для тех, кто учится на курсах мультимедийного искусства и дизайна одежды соответственно. Среди других международных имен, участвующих в проекте, — модельеры Рико Манчит Ау из Ricostru и Дхрув Капур, которые будут руководить программами в Шанхае и Мумбаи соответственно.

Пока школа дорабатывает название для наставника в своем парижском кампусе, в области дизайна продуктов и интерьеров она будет опираться на ключевые таланты отрасли, в том числе Джулио Каппеллини, Карло Коломбо, Луку Ничетто, Елену Салмистраро и индийского архитектора Ашиша Шаха, среди прочих. Школа имеет давнюю традицию сотрудничества с некоторыми из своих выдающихся выпускников, но Валенти объяснил, что эти новые наставники были выбраны после того, как среди студентов был проведен опрос, в ходе которого их спросили, кого они считают эталонным и инновационным в своей области.

Затем ответы были перепроверены на предмет наличия некоторых названий и характера курсов. “В начале этого года мы провели первый эксперимент с Джильдой Амбросио”, — вспоминает Валенти о пилотной программе, запущенной совместно с соучредителем Attico, выпускником Института Марангони. “Студенты были рады возможности работать с ней на протяжении всего курса, а не только над финальным проектом”.

Исполнительный директор подчеркнул, что инициатива наставничества согласуется с общей стратегией корректировки различных образовательных программ в соответствии со специфическими особенностями каждого рынка. “Мы хотим быть все ближе к профессиональному миру моды и роскоши”, — сказал Валенти, подчеркнув, что такая синергия является беспроигрышной для обеих сторон. “Особенно учитывая, что после COVID-19 многое изменилось, включая чувствительность потребителей и их подход к покупкам, я считаю, что наши студенты также могут внести большой вклад в развитие компаний, предлагая им новые пути”, — отметила она, особо упомянув об устойчивом развитии, чтобы подчеркнуть, что “новые поколения уже нашли некоторые решения” для система моды должна двигаться в более экологичном направлении. “Таким образом, мы чрезвычайно открыты для такого подхода к сотрудничеству, а также для того, чтобы привлечь менеджеров и дизайнеров — стратегия, которую мы будем продолжать развивать, — это движение в направлении создания максимально интегрированной экосистемы с международным подходом, учитывая, что 85 процентов наших студентов являются из-за границы”, — добавила она.

Связь с профессиональным миром, которая еще больше укрепляется благодаря стипендиям, разработанным в партнерстве с домами моды и дизайнерскими компаниями, является одним из ключевых аспектов привлекательности школы. Чтобы повысить свою привлекательность, за последние 18 месяцев Институт Марангони вложил значительные средства в контент и стратегию брендинга, значительно расширив свои коммуникации в цифровом формате. В очередной раз школа опиралась на ряд выпускников, которые рассказывали аутентичные истории и взаимодействовали с аудиторией на основе равноправного подхода.

Стратегия оказалась плодотворной, поскольку в октябре в школе было зарегистрировано 25-процентное увеличение числа учащихся по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. В частности, посещаемость европейских кампусов увеличилась на 28 процентов. “Этот рост превзошел наши ожидания”, — сказал Валенти, особо отметив двузначный рост числа учащихся в школах Милана, которые больше всего пострадали в прошлом году. “За этим результатом стоит большая работа, но также и общая тенденция города и местной системы моды, которая восстанавливается и процветает”.

Как сообщалось ранее, в то время как количество учащихся в Лондоне, Флоренции и Париже выросло на 8, 9 и 10 процентов соответственно, в двух миланских центрах, специализирующихся на моде и дизайне, в прошлом году сократилось с 15 до 20 процентов.

Возобновлению работы способствовало возвращение опыта обучения за рубежом, когда студенты из всех уголков Европы вернулись в итальянские кампусы. Что касается географии, то здесь также было зарегистрировано много прибывших из США и Латинской Америки, в то время как индийские студенты отдали предпочтение лондонскому форпосту. Что касается студентов из Азии, Валенти сказал, что в настоящее время они в основном учатся на месте или выбирают онлайн-курсы. Институт Марангони по-прежнему предлагает онлайн-курсы в дополнение к очным занятиям. Тем не менее, по словам руководителя, перспектива возвращения к обучению в IRL значительно повлияла на уровень зачисления, поскольку “студенты проявляют большую энергию и инициативный настрой благодаря тому, что наконец-то смогли вернуть себе этот аспект общительности, сообщества и обмена опытом”.

Что касается учебных курсов, то дизайн одежды по-прежнему остается основой предложения школы и ее главной движущей силой.

Но Валенти отметил, что интерес к гибридным образовательным программам растет. “Между различными областями все больше и больше различий. Например, в нашей школе во Флоренции курсы, стирающие границы между творчеством и модой, дают нам отличные результаты. То же самое касается школ дизайна и курсов, сочетающих творческие аспекты с управленческими”, — сказала она. С этой целью Istituto Marangoni продолжает совершенствовать ассортимент своих курсов, чтобы они лучше отвечали потребностям отрасли. Цифровизация, новые форматы коммуникации и экологичность привлекают все большее внимание к предлагаемым курсам, которые теперь дополняют традиционные курсы, такие как модный стиль и визуальный мерчандайзинг.

Также было внедрено новое программное обеспечение и технические средства для обновления образовательной программы. Учитывая обнадеживающие отзывы, Валенти ожидает, что следующий набор в феврале 2022 года подтвердит положительную тенденцию, и считает, что этот год “возможно, станет лучшим годом для Института Марангони за всю его историю». ”

В финансовом году, закончившемся в июне 2021 года, выручка школы составила 78 миллионов евро.

Несмотря на пандемию и ограничения, общая численность студентов в девяти кампусах – Милане, Флоренции, Париже, Лондоне, Мумбаи, Шанхае, Шэньчжэне и Майами — выросла на 4 процента и составила 4177 человек по сравнению с предыдущим годом. “Нашей целью было восстановить наш ритм, и эти данные обнадеживают”, — сказал Валенти, который также сосредоточен на укреплении существующего присутствия школ, прежде чем думать о дальнейшем расширенВ финансовом году, закончившемся в июне 2021 года, выручка школы составила 78 миллионов евро.

Несмотря на пандемию и ограничения, общая численность студентов в девяти кампусах – Милане, Флоренции, Париже, Лондне, Мумбаи, Шанхае, Шэньчжэне и Майами — выросла на 4 процента и составила 4177 человек по сравнению с предыдущим годом. “Нашей целью было восстановить наш ритм, и эти данные обнадеживают”, — сказал Валенти, который также сосредоточен на укреплении существующего присутствия школ, прежде чем думать о дальнейшем расширении.

В частности, она планирует дальнейшее развитие в рамках партнерства с местными астности, она планирует дальнейшее развитие в рамках партнерства с местными партнерами в Индии и Китае, где школа только что запустила специальный веб-сайт на китайском языке, чтобы лучше взаимодействовать с аудиторией. В целом, платформа Istituto Marangoni была усовершенствована и стала более интерактивной, что позволило пользователям совершать виртуальные экскурсии по кампусам, а также подавать заявки онлайн.

К существующим пяти языкам были добавлены версии на арабском и немецком языках, поскольку Valenti делает большую ставку на Ближний Восток, а также на неизведанный потенциал стран Северной Европы. По слоПо словам Валенти, для дальнейшего продвижения школы она планирует распространить в глобальном масштабе формат I’M Firenze Digest, цифрового творческого центра и редакциомию Domus.